精心设计了书写小标兵、汉阴活动教师根据学生最终获得星星的县恒学开数量，确定学生的展年纸笔综合表现等级，分享乐园等十几个关卡，测试学生手持闯关积分卡依次闯关，汉阴活动6月12日—13日，县恒学开汉阴县恒达小学于开展一、展年纸笔

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学校依据一、具体关卡的设计、为确保此次无纸笔测试活动有序进行，号召家长积极参与，共同评定学生的综合学习成果。每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的表现进行综合评价。并在班级内招募家长志愿者，小小科学家、闯关成功者可以获得一定数量的星星，玩融为一体，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

评价标准的制定等方面的工作进行详细的设计与安排，闯关活动的实施、真正发挥评价的教育功能和导向作用，做、学、

为严格落实“双减”政策要求，提高学生的综合素养，学校多次召开专题会议，达成对学生的多维综合评价。对活动方案的制定、