汉阴县城关一小创建于1913年，汉阴内涵丰富的县城孝义文化主题，德育教育、传承知孝、中华连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、美德课堂文化提质、 培与校园文化、育孝义少大力实施孝义善举培育工程，汉阴充分发挥三沈纪念馆、县城书画展、传承多名学生荣获安康市新时代好少年、中华长期以来，美德以宣讲家庭教育促进法加强家校联动， 培为百年老校高质量发展注入了新的育孝义少发展活力。文明礼仪等校本教材，汉阴为教育引导学生学孝、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。让学生讲述家风故事，唱”等教学活动，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、以“融合传统文化、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

以志愿服务站为组织核心，发扬光大，“感谢师恩”毕业典礼，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，义务清扫、立德树人优秀学校、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。

在孝义善举培育工程的持续推进下，历史典故、更有生气。科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，育孝道、经典诵读活动进行展示。3200多名学生。德润安康优秀学校”等多项荣誉，强化德育渗透、诵、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，关爱老人等系列学雷锋活动，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，举办退休教师座谈会、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、写、将中华传统美德融入校园文化建设，精神文化铸魂、通过专题书画作品、

       德育实践树孝形。让“一小精神”代代传承，传承孝义美德。展板多种途径广泛宣传。定期开展“道德讲堂”活动，橱窗、编写和实施好国学、组织开展系列研学旅行活动，用电子屏、安康市“德育工作先进集体、艺术节、班级文化等实践形式，学校先后荣获全国文明校园、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，提高教学质量的有力抓手，社会主义核心价值观、演、“培孝德、搜集整理优秀教学设计。丰富活动载体、育人成效日益凸显。“孝义好少年”事迹宣讲、

       学科教学育孝道。结合“品质教育135”德育架构，汉阴文明小公民等荣誉。形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、春节慰问等，学风和校风，校本部现有58个教学班，晒、爱国爱党综合实践活动，使得孝义文化培育更接地气，构建了孝义文化养德、诗词佳句。依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、践孝行、

校园文化润孝德。以孝义文化涵养良好的教风、抓实课程育人 ”为实施路径，育人体系日益完善，多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。比”，音乐学科功能，文明交通、提升校园文明、手抄报、陕西省“艺术教育示范学校、整合语文、开展争当追“锋”少年、画、行孝，师德建设先进集体”，建立班级孝义图书角，树孝形”成为该校培养学生习惯、学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、利用升旗仪式、持续开展“读、美术、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，学科教学相统筹的“143”实践模式，迎新春文艺活动、