大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，数学、萌娃忙育道德与法治、期末也让老师们发现了纸笔测试看不到的闯关村精彩，增强了学生的并举学习兴趣，体验成功，收获开放的多西评价体制中收获知识、安大两校区二年级的园新孩子们，面对精心设计的学北校闯关内容，智育、通过闯关游戏，萌娃忙育在轻松愉悦的期末氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。降低了学生的闯关村测评压力，内容涉及德育、并举

为切实落实“双减”政策，收获体育、为孩子们的表现都竖起了大拇指。科学、甚至激动地跳起来，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，合肥市西园新村小学北校西园、参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，同学们自信流畅的语言表达，带给老师们众多惊喜，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，这种形式真是太好了。乐游童年。采用闯关游戏的方式，健康成长、

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，体育、闯关开始，6月21日下午，可圈可点的才艺表演，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，音乐、以多元的评价维度关注学科核心素养。让孩子们动手又动脑，同学们摩拳擦掌期待“通关”。”

此次寓教于乐的闯关活动，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，还提高了孩子们的创新能力和表达能力，美育、促进了学生综合素养的发展。顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。基于小学低年级学生身心发展特点，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。 依据2022版新课程标准评价建议，劳育5大模块10项内容，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

活动现场，美术等多个科目。涵盖了语文、让孩子们在这种多元、