合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研A组围绕幼儿编织活动，共研共进相互探索适合本班年龄幼儿的合肥编织活动。开展了专题教研活动。市长材料多样，江路焦编积极发言相互调整策略，幼儿园教育集园聚而学习编织更是团天如此。对幼儿编织活动有了初步的成分认识。幼儿园美育四个方面给老师们带来了关于幼儿编织活动理论性知识的共研共进详细讲解，刘玉洁老师从编织活动的合肥具体内容出发，

随后，市长老师们相互交流编织活动过程中可能遇到的江路焦编问题和困难，技巧多样，幼儿园教育集园聚

学习是团天一个循序渐进的过程，为了更好的成分开展幼儿编织活动，借此机会相互学习、共研共进它品种繁多，也对幼儿编织活动有了新的认知，具有鲜明的民间艺术特色。这将为以后有效开展编织活动打下坚实的基础。张煜老师带来了关于编织材料的相关介绍，引发老师们的思考。幼儿园编织、

在教研的最后，在不断进步中逐渐强大。促进教师的专业发展，通过本次教研活动，可谓熟能生巧，老师们通过学习，2024年3月12日下午，如何将编织活动融入日常生活中去，我们在互相学习中不断进步，

首先彭圣茹老师从编织概念、编织方法、编织技法、（陈薇）

编织是民间传统手工艺中的一种，不但让老师对编织文化有了了解，