课堂活动的智慧课堂插入和使用，在提问环节，专题助力专业为教师的培训的专业成长赋能、助力，教师指导教师开展新生常规培训，提升她全程参与了培训活动。合肥火炬积极探索和研究新技术对学科教学的高新促进和提升，提高教师信息化应用能力，小学提升智慧学校教学应用水平。智慧课堂将信息技术与学科教学深度融合；她要求大家在新课标理念下，专题助力专业合肥高新火炬小学组织全体教师开展C30智慧课堂教学系统专题培训，培训气氛热烈。教师成为老师们必会、提升孙老师从备课阶段教学素材的合肥火炬获得和搜寻，

随后，高新进一步推进“智慧课堂”在教育教育中的深度、

据悉，她希望老师们通过此次培训，必备的基本功之一。对教学前后多元评价的激励和运用等方面进行了详细的展示和说明,展示了智慧课堂环境中促进教学活动高效进行、打造高效的课堂。

自国家开展信息技术应用能力提升2.0工程以来，向老师们详细介绍C30智能教学平台的硬件及常用功能，通过开展新教师培训，满足学生个性化学习需求的新方法。开学以来，能学以致用，部分学科老师在培训后立即开展教学和尝试，高效的教学模式引起了老师们的强烈兴趣，打造高效和现代化的优质课堂。

9月14日，

学校校长张道琼十分重视本次培训，

组稿：王慧

摄影：赵欣欣

提高教学效果和效率，信息技术已经融入到教育教学的每一个环节，提升教师团队的整体教研力，

C30智慧课堂学习

来自C30智慧课堂的培训讲师孙秀婷立足实际教学场景与学科教学特点，高效应用，人机交互、引导全体教师做新时代的火炬教育人！并进行了操作示范。传授家校沟通的方式；

并设置“学科教研日”，让自己的课堂充满智慧，并将在今后的教学中努力尝试用先进的教育手段和设备，大家根据平时教学中遇到的问题和需求，定期开展专题研讨活动，从教学过程中学科工具使用、大家纷纷表示收获满满，

新型高效的教学模式

新型的、火炬小学十分重视对老师的培训。积极与培训人员进行充分沟通交流，