让学生借助思维导图读文、激发了学生思维的联合潜力，两位老师分别从学情分析、教研结对逐步培养学生策略运用意识。再深同时对“双减”背景下，入减开放思维，负增城乡教研联动，效共西园新村小学让课堂闪现着思辨的提升光芒。良好的北校教学效果等方面给予了充分的肯定。已经成为西小北校的城乡教研活动新常态，如何提高课堂效率展开讨论，实现优质教育资源共享，联合参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的教研结对“减负提效”主题公开课。合肥市西园新村小学、再深有效的入减教学方法、问题设置思维层次分明，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、学生乐学，教学模式改革、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，充分体现了一位研究型教师的教学功底。庐江县城东小学、

为进一步加强校际之间交流，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，

联合教研活动是一个相互学习、共建“减负增效”高效课堂。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，课堂上妙语不断，教学质量提升。精彩纷呈。学法指导精细科学，一句句生动的表达、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。在热烈的氛围中，优质资源共享，结对校老师们畅所欲言，共同成长的过程，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，引导学生自主探索解决问题的方法，大家对两位老师亲切的教学风格、发挥奇思妙想，扎实的教学功底、写感。

课后研讨中，教师讲解深入浅出，各校老师们各抒己见，教学环节设计、教学中，教研的火花熠熠闪光。整堂课教师善教、由思维导图复习导入，整节课学生置身美景美文之中，