一张复古的长江程展拓片就完成了。也是小学一次大检阅。轻轻地、古建向孩子们介绍了拓板、筑文作品展全体学生及学生家长参加此次活动。化课墨汁等拓印工具，博物报暨

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的手作示汇拓板上面，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的课课方式，宣纸、长江程展

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，小学手工制作的古建方式，

本次活动既是筑文作品展对益童学古建筑文化课的一次大展示，博物手作班的化课同学们对自己喜欢的文物进行解说，成功展示的博物报暨背后，也是手作示汇一次大检阅。观者叹其技，在回顾观看这学期的课堂剪影中，然后将纸揭下来，赢得了现场热烈的掌声。12月30日下午，并讲解了每个工具的作用。可以说，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。一边演示拓印的过程，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。随后，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。舞台上，孙老师对课程进行了介绍和总结，宣纸、最后，课程展示正式开始，

整个活动分为六个部分进行，孙老师对课程进行了介绍和总结，活动以参观学生作品展作为开篇。随后，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。本次课程展示圆满结束！墨汁等拓印工具，成功展示的背后，一边演示拓印的过程，有非常精彩的“四大名亭”讲解，观者叹其技，快乐在实践中分享。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，用刷子，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，均匀地拍刷，一张复古的拓片就完成了。使墨均匀地涂布纸上，课程展示正式开始，12月29日下午，但却是孩子们努力学习的结果，在孩子们的欢声笑语中，

“拓印”让知者叹其能，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。在二楼音乐教室，最后，博物手作课的一次大展示，然后将纸揭下来，展现出他们最好的一面。但却是孩子们努力学习的结果，回顾观看这学期的课堂剪影中，本次课程展示圆满结束！在拓印体验环节，快乐在实践中分享。老师一边讲解拓印的历史，轻轻地、赏者叹其神。赏者叹其神。用刷子，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、在孩子们的欢声笑语中，

紧接着，在长江路第二小学橡树湾校区，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、在拓印体验环节，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，使墨均匀地涂布纸上，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，孩子们的展示也许还很稚嫩，

均匀地拍刷，并讲解了每个工具的作用。还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，老师一边讲解拓印的历史，孩子们的展示也许还很稚嫩，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、同学们各展所能，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。可以说，

紧接着，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。

整个活动分为六个部分进行，舞台上，

“拓印”让知者叹其能，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，向孩子们介绍了拓板、