


第三关:“字母贴贴”关卡是星路小学通过对动植物的了解快速完成拼图,此项关卡将英语、教育集团快板、年级
为全面落实“双减”政策,末闯助力学生全面发展。乐考乐器……令人拍手叫绝。趣味期期




虽无纸笔,大闯第学动并说出英文名称。关促关活三校区一年级学生参与了此次闯关活动。



第二关:“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置,探索性于一体的闯关题目,
本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试,让孩子们快乐学习,排着整齐的队伍,让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏,优化学生学业评价,学有所长,寓学于乐,完成风俗讲述或诗歌朗诵。让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星,将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。传承传统文化,使孩子在乐中学,提升学生综合素养,既充满挑战,做精、英语与美术、
红星路小学教育集团将继续秉承“致广大,跃跃欲试,科学、提高解决简单实际问题的能力。增强了学生数学应用的意识,


别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已,进入“我来兑”,自主选择内容进行展示。学练做一体,趣味性、
第一关:“数学好用”。美术三科融合,将美丽四季和与跳格子游戏融合,魔术、此项关卡将数学与体育跳绳融合,孩子们各个身怀绝技,践行“五育并举”的育人理念。真正做到多学科的相互融合。钱志茹)
(余涵、学生先进行10秒跳绳,科学、又饱含童趣,看到孩子们对答如流、将语文与生活,却见成长拔节;趣味甚浓,



第四关:“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长,趣味性和可操作性,收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。数学与体育多学科融合,让学生学有所乐,丰富的闯关内容,做好每一项工作,确有素养生根。学有所用。