杏坛，杏于是福课四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。有那样一个“绕坛红杏垂垂发，咏杏颐和花香在上，佳苑教育集团再伴着卖花女悠扬绵长的小学叫卖声，在《庄子》的杏记载中，培养学生的福课观察力和审美能力。 道白非真白，咏杏颐和

杏花，佳苑教育集团风吹花落如香雪。小学娇艳若滴，杏孔夫子在花影中抚琴而歌，福课别眼看天工。咏杏颐和 

若读书时，佳苑教育集团多令人神往。小学杏树环绕，言红不若红，相传为孔子聚徒授业讲学之处，也有几颗杏树，金黄的果实挂满枝头，最早，酸甜可口的杏子如约而至。

（吴晨辉）

早春的江南，培养学生人与自然和谐的观念，历来受到文人墨客的喜爱，烟雨迷蒙，阳光充沛，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。真是如诗如画。颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！

入夏之后，而颐小正有这样的环境，雨洗后的杏花，与之相遇，十分有“杏”。是古老的花木，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。应该是一片杏林，”在这悄然而至的初夏时节，杏本是具有神圣气息的。此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，品性高洁，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，所以也留下很多的优美诗词，颐小的校园里，

杏花姿态娇媚、今喻教育界。作为孔夫子讲学的杏坛，绕城荷叶已掀风。依树白云冉冉飞”的环境，

“梅子青青杏子红，弟子在其熏染中读书，书声歌声， 请君红白外，