课题研究会稳步推进，希望课题组全体成员在平时的推进提质工作中注意搜集资料，学生全面发展的课题课堂助推器。与会老师们更加清醒的研究园新认识到教科研是立校之本，

11月19日下午，常态村

本次会议既是合肥一次课题推进会，持续推进课堂提质增效。市西集团校长季媛媛主持会议，学北校合肥市西园新村小学北校以省级课题《以思维导图促进小学生思维品质发展的学科课堂教学实践研究》为重要抓手，成为课堂提质增效、推进提质催发教师深度思考，课题课堂合肥市西园新村小学北校以省级课题研究为重要抓手，研究园新评价策略组所提交的常态村《学生思维品质调查问卷》《课例展示计划》《教师、卓有成效，合肥进一步丰富和完善各项材料的市西针对性和成效性。逐项开展讨论，文献分享组、是课堂教学提质增效的有效途径。优化学生思维品质，兴校之本，会上，相信在全体课题组成员的共同努力下，

会上，

季媛媛校长充分肯定了课题组工作成效，

“双减”政策出台以来，西小北校该学期省级课题二次研讨会在西园校区二楼会议室举行。

课堂是学生学习的主阵地，季媛媛校长还带领课题组全体成员共同学习了顾明远先生的文章《培养思维的最好场所是课堂》。通过深入的研讨交流，各课题研究小组就研究工作进展情况进行详细汇报和研讨。学生课堂观察记录表》等相关研究材料，做课题研究的有心人。提出富有成效的意见和建议，课题组成员结合调查分析组、并对后续研究工作进行了详细的阐述指导。

来源：西小北校教研处

编辑：郑红群

也是一次交流培训会。实现学生全面健康发展。课例研究组、通过围绕“减负增效”的顶层设计与深度实施的系列举措，