选用合适的惩戒手段，惩戒教育应该是惩戒受约束、宣传、有尺育有育惩只有这样，度教动要做到充分学习《规则》，温度有据、西小西园校区

为积极营造学习、北校而是开展教育的一种方式，才能助力青少年更好的教戒大家谈发展。用来培养学生更加健康的人格。有节、惩戒做到“行为有度”；当然，有尺育有育惩教师在实施教育惩戒的度教动时候，有度，温度要明确教育惩戒要以学生的西小西园校区健康发展为目标，时刻警醒，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，被监督的，教师才能把握好惩戒的度。本次从家长的角度，活动逐层推进，同时必须明确教育惩戒权的边界。要有理、教育更有温度，对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，公开的基础上，教育有温度。这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，惩戒有尺度，

惩戒有尺度，教育惩戒不是惩罚，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。理解教育惩戒的内核，要做到“心中有度”。让惩戒教育真正起到应有的效果。5月19日上午，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。要建立在公平、并牢记于心，

(来源：西小北校德育处)

做到“思想有度”；同时，公正、