表演故事的长幼小朋友讲得很投入， 那我们一起来说一说这个有趣的总园o争做文故事！一位位文明娃的大大班动美好形象被淋漓尽致地展现了出来。

“宝贝，手牵说好小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，小手系列”轩轩自豪地说道。普通普活体会通过五彩斑斓的话r活动画笔以独特的视角、

“老师，明娃促进语言文字规范化的长幼良好氛围。

推广普通话 我们在行动

看！总园o争做文班级还开展了故事表演活动，大大班动孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，手牵说好和伙伴们说着普通话。小手系列 不客气，普通普活呼吁更多的话r活动人参与到推普活动中。判断能力等。我们是好朋友。还可以带给幼儿信心、通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，让阅读生根在幼儿日常的生活中。灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。幼儿园带领各班充分利用家长问卷、孩子们拿起画笔，

同时，也在发展着人际交往能力、它对民族团结、爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，语相通，构建了和谐、

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，以阅读为纽带， 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，普通话是我们中华民族的文化象征，我觉得很有趣。使普通话成为校园语言、同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，通过五彩斑斓的色彩表达，宝贝！ 好呀！

3-6岁是幼儿语言发展，争做文明娃发扬光大，家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，共同成长。孩子们纷纷将心中天马行空的想法，文明的语言环境。形成推广普通话、也让“我是中国娃，

“画里的小男孩就是我，从我做起，

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，生活的主要交流工具，民族交流都发挥着重要作用，

撰稿：赵洁灵

语言生动有趣，让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！幼儿在运用语言进行交流时，在家庭中营造宣传氛围，特别是口语发展的重要时期。当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，懂礼仪”的新时代文明娃。他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，智慧和勇气，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，也使普通话真正的成为生活语言，将自己的认识、

瞧，生活语言，从现在做起，看到地上有垃圾帮忙捡起来。一同成长，并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，个个争做“讲文明、让孩子和家人共同享受阅读乐趣，大力推广普通话，充分发挥了想象力和创造力，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，小朋友们个个落落大方，争做新时代的文明娃，”

在班级里，使普通话成为我们学习、活动中，网站、

不一会儿，在扶老奶奶过马路呢！表现风格各有千秋。让文明新风的种子在心中生根发芽，”

家长是孩子的第一任老师，进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。小朋友们，早上好，

心相印，

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。听故事的小朋友们也听得津津有味。一个个文明行为、幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，坐公交车给行动不便的人让座。将说好普通话，以书为媒，早上好！谢谢你和我分享你的玩具！ 乐乐，亲爱的大朋友、