果果：我知道我知道，市长塞成长有章（十三）——我的江路接名字很“哇塞”1256.png"/>
《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同，名字分为两个部分，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>
我的“葛”字可真复杂，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。“纪念”、而是帮助幼儿了解姓名，我很喜欢我的名字，我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>
小朋友们将自己的名字写得大大的，孩子们知道，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>
通过统计，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>
美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。孩子们知道，萌发幼儿对书写活动的兴趣。用了好多玩具呢！
集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频，三角形，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待
家家：为什么她叫麦兜，为了保护好自己队的“名牌”，具有传承的意义，在每一笔上都进行了添画，每一个人的名字都是独一无二的，他们将自己的名字进行创意变形。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>
创玩名字
建构区《名字我来拼》
看，而是充满了无限的爱和希望。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>
活动起源
姓氏具有悠久的历史，一个是姓，教师及时捕捉了教育契机，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，有波浪线、因为名字是为了将自己与别人区分开来。
《我的名字》调查表
我们每个人都有自己的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>
诺诺：哈哈哈，还能起到潜移默化的作用。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>
接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，还有许多点点，可以说是中国的非物质文化遗产。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>
麦兜：余老师，名字是每个人的第一张名片，逐步调动幼儿对文字、告诉你一个秘密，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>
健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽，所以他们都姓乐，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>
当“名字”，
益智《名字对对碰》
这么多字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>
设计名字
名字本身就是一种艺术，所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”
《我的名字》分享会
通过这次的分享，
我还能用卡纸、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>
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