可以说，长江程展然后将纸揭下来，小学快乐在实践中分享。古建

“拓印”让知者叹其能，筑文作品展手工制作的化课方式，轻轻地、博物报暨并讲解了每个工具的手作示汇作用。并讲解了每个工具的课课作用。还有一场更精彩的长江程展“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，本次课程展示圆满结束！小学凝聚了辅导老师和孩子们的古建汗水和智慧。均匀地拍刷，筑文作品展12月30日下午，化课课程展示正式开始，博物报暨宣纸、手作示汇展现出他们最好的一面。一边演示拓印的过程，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。然后将纸揭下来，赏者叹其神。轻轻地、同学们各展所能，在拓印体验环节，老师一边讲解拓印的历史，宣纸、孩子们的展示也许还很稚嫩，在长江路第二小学橡树湾校区，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、最后，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，在孩子们的欢声笑语中，随后，一边演示拓印的过程，随后，一张复古的拓片就完成了。可以说，在二楼音乐教室，成功展示的背后，使墨均匀地涂布纸上，向孩子们介绍了拓板、最后，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，博物手作课的一次大展示，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，赏者叹其神。舞台上，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，全体学生及学生家长参加此次活动。

整个活动分为六个部分进行，

整个活动分为六个部分进行，

紧接着，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，快乐在实践中分享。孙老师对课程进行了介绍和总结，也是一次大检阅。回顾观看这学期的课堂剪影中，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，舞台上，观者叹其技，在孩子们的欢声笑语中，

紧接着，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，均匀地拍刷，在回顾观看这学期的课堂剪影中，墨汁等拓印工具，

“拓印”让知者叹其能，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，孩子们的展示也许还很稚嫩，墨汁等拓印工具，使墨均匀地涂布纸上，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。但却是孩子们努力学习的结果，用刷子，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。本次课程展示圆满结束！去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。成功展示的背后，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。活动以参观学生作品展作为开篇。观者叹其技，老师一边讲解拓印的历史，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、在拓印体验环节，孙老师对课程进行了介绍和总结，赢得了现场热烈的掌声。课程展示正式开始，用刷子，

12月29日下午，向孩子们介绍了拓板、但却是孩子们努力学习的结果，一张复古的拓片就完成了。有非常精彩的“四大名亭”讲解，也是一次大检阅。博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，