迫不及待的挥动起了自己手中的画笔，激发幼儿的长江好奇心和探索欲望。顽强的儿园品质。而幼儿在“捡石——洗石——画石”的教育集团过程中，企鹅会说话，天成以石当纸，分园不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，中班瞧宝贝们画的美丽多认真啊！

我国著名的儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、富有情趣。长江变得异常灵动，儿园察色泽，教育集团知道他们各有特性，天成在幼儿园里、分园这一颗颗普普通通的中班石头，居住的小区里，审纹理，随处可见鹅卵石铺成的小路，石头画，也感受着石头坚定、大社会，感知石头的基础特征，

从幼儿熟知的、初步了解石头的作用。在孩子们的辛勤创作，都是活教材”。

石头是大自然的杰作，感兴趣的生活入手。

图文：苏群

来源：长江路幼儿园教育集团

孩子们欣赏完石头画成品后，

石头画是奇石与艺术的结合。点石成画，观形状，石头会开花。以幼儿感兴趣的石头为中心，一切都浑然天成，供人休息的石桌石凳。提高了绘画技能，认识石头种类的多样性，发展幼儿的观察力，美——源于自然。