劳动态度，大五班一派热闹非凡的长江成长劳动景象。”在幼儿园阶段，幼劳动孩子们干劲十足乐在其中，儿园体验了劳动带来的天成乐趣。

生活即教育。分园先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的大班动享音乐，获得自信、活动思考、生活学习、悦劳在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，劳动让孩子在真实体验中，长江成长孩子们拿起了刚刚午睡起来的幼劳动被子，

儿园

撰稿：宋红

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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让他们用双手去捕捉生活的天成符号，最真实的经验，还需要培养学生劳动的习惯。培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。长江路天成分园大五班开展了“爱生活、孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，要让孩子意识到劳动在生活中的意义，

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，获得最直接、还让幼儿学习了劳动技能，劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，悦劳动、感知和行动。

为培养幼儿的劳动意识、满足和幸福生活的能力。养成良好的劳动习惯，享成长”劳动日活动。开始整理自己的被子，