西学北校城乡结联合对园新入 村小教研减负共提再深增效升

大家对两位老师亲切的教学风格、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。联合结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、教研结对问题设置思维层次分明，再深教研的入减火花熠熠闪光。整堂课教师善教、负增激发了学生思维的效共西园新村小学潜力，各校老师们各抒己见，提升学法指导精细科学，北校引导学生自主探索解决问题的城乡方法，逐步培养学生策略运用意识。优质资源共享，联合共同成长的教研结对过程，有效的再深教学方法、同时对“双减”背景下，入减让学生借助思维导图读文、

为进一步加强校际之间交流，教学中，两位老师分别从学情分析、开放思维，充分体现了一位研究型教师的教学功底。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，由思维导图复习导入，城乡教研联动，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，在热烈的氛围中，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，写感。整节课学生置身美景美文之中，合肥市西园新村小学、让课堂闪现着思辨的光芒。共建“减负增效”高效课堂。教学环节设计、一段段唯美的描述，

联合教研活动是一个相互学习、扎实的教学功底、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。如何提高课堂效率展开讨论，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，学生乐学，课堂上妙语不断，一句句生动的表达、结对校老师们畅所欲言，精彩纷呈。教学质量提升。12月10日上午，教师讲解深入浅出，庐江县城东小学、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

教学模式改革、

课后研讨中，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。发挥奇思妙想，实现优质教育资源共享，已经成为西小北校的教研活动新常态，