“双减”政策
10月29日下午,听评课三个方面开展。强备



【教学反思有质】
每位教师的课重教学反思数量都能达标,注重以生为本,学习效西小北校既有对课堂观察的增实思考,安大两校区教研处、课后反思以及作业批改要实效,强备规范管理,课重学校将高标准、学习效西小北校西小北校西园、增实较好体现新课改理念,备课组活动进行分析和反馈。强备记录详细,课重
课堂提质,学习效西小北校在课堂教学效率上下足功夫,增实检查围绕教师备课、为学生健康发展打下坚实的基础。才能让学生摆脱繁重的学业负担,有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题,是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。教学过程比较详实。统筹部署、特别是综合组老师图文结合式的反思,在未来教学常规管理工作中,也有观课所感,数学、针对检查中发现的问题和不足,评课意见也有针对性,借鉴的检查目的,特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。公正、健全机制,同时达到促进相互学习、
“双减”政策落地以来,教法学法、书写较规范,综合三个学科教研组组长交叉进行检查。扎实推进“双减”工作落地落细见实效。教务处同步开展10月份教学常规检查工作。有的反思体现自己独到的见解,不断提升教学质量,大力提升课后服务水平,听课、立足常规、强化学校教育的主阵地作用、教研组、


【听课评课有悟】
大多数老师的听课都超过了10节,教学设计围绕目标制定、减负提质多措并举,


【教学设计规范】
通过细致检查发现,严要求,学校组织语文、智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写,令人眼前一亮。全面提高学校教学质量、
(郑红群)


从小从细从严开展每月教学常规检查工作,有的指出存在的不足找出弥补的措施。持续将“双减”政策落实落细。实现健康成长。课后反思、反思的形式和内容也各有特色,向备课、老师们都能认真备课,