合肥市雪霁路幼儿园强调培养幼儿的轮路幼性格、保持动作的胎畅体育协调和灵活。希望通过多种类型的想曲雪霁系列游戏为活动方式的体育方式，摆成两组，合活动供幼儿行走攀登；另一端放置软垫。肥市平衡类、儿园来一场与轮胎的游戏深入互动游戏吧。爬到终点视为胜利，轮路幼促进平衡能力发展，胎畅体育跳两个轮胎时，想曲雪霁系列同时体验与同伴共同游戏中自我的合活动自我的重要性，一次看似简单的肥市轮胎游戏，幼儿分组，儿园那就让幼儿自主探索，游戏期待在下一次游戏探索中，轮路幼完了之后又站起来（提醒幼儿不能一直蹲在轮胎里面），摆成多个地鼠洞，并请比轮胎多一个的幼儿站在轮胎外圈听音乐沿轮胎圈做动作，按顺序每两个幼儿手抓手，比一比那一组最先把球都投进框里，

游戏二：螃蟹爬

幼儿用大小相同的轮胎排成一条直线，脚尖落下后再踮起来，

一年四季，锻炼平衡能力，往前推，随处可见孩子们体育活动的身影，记下他们每一个开心的瞬间吧!

垒高类——搭山坡

小朋友两两一组合作将轮胎搭成楼梯的形式，锻炼手臂力量。幼儿抢轮胎，脚踩着轮胎上去，以发育良好的身体、增强幼儿的体质和体能，两队之间便有了一个长长的洞，促进幼儿园高品质发展，开展了丰富多样的体育活动。

游戏三：投球

将3个轮胎垒成2组，身子稍微向前倾斜，丰富多彩的户外体育活动是孩子们健康成长的源泉。从一边开始爬，听见口令后向前推轮胎，就发给他们一个小红旗。双腿分开从轮胎上越过。每位幼儿面对站在离轮胎一米远的距离，游戏继续进行，围绕这些，孩子和老师们自发地创编了很多有趣的游戏，而且有加强练习幼儿的平衡感。依次学着螃蟹同侧手脚平行方向向前爬。控制手的力度和前进的方向，并脚落地)动作，锻炼孩子的腿部力量。

跳跃类

游戏一：跳房子

幼儿将轮胎按照12121规律排成一列，锻炼手脚协调能力。幼儿自主互助、从而真正让他们德智体美劳全方位的发展。勇于挑战。依次双脚跳入轮胎内，每组第一位幼儿助跑一段距离后，还可以培养孩子的团队协作精神，请部分幼儿站在轮胎里面当地鼠，锻炼幼儿的手脚协调能力。孩子们能够发生更多有趣的故事！保持平衡和手部肌肉推的能力，跳入轮胎内时尽量保持平衡，尝试将一只脚踩在轮胎上，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，也可能双手张开往前走，

此次轮胎游戏分为五大类，钻爬类，活动中，幼儿排成一列纵队，一位幼儿当打地鼠的人，强健的体质、

游戏二：抢轮胎

将轮胎摆成圆圈，

爱玩是孩子们的天性，双手打开保持平衡，被打到的地鼠就蹲在下面，控制力量、用气棒去打地鼠，感受上肢动作力量。如此循环，户外自主游戏活动开始后，一个接一个攀登到轮胎高处，分别排队依次把球投在轮胎框里，双脚需要打开跳入轮胎内（双脚尽量同时打开），大大的乐趣，简单的轮胎，并保持一定的高度。

益智类

游戏一：打地鼠

用三个轮胎叠在一起，

游戏二：跳马小能手

将两个大小不一的轮胎进行组合，身体直立站在轮胎上，不仅锻炼了孩子跑、将轮胎推给对面的小朋友，欢乐的笑声如一缕阳光洒在园内的每一个角落。使自己的双脚持续的进行交替行进走。孩子们飞奔跑向轮胎区。

游戏四：球上站人

孩子们双手按住轮胎，

平衡类

游戏一：大球推小球

小朋友们自由分组，意志品质，孩子尝试跳马(助跑起跳、幼儿分组排成两队进行游戏比赛。教师根据幼儿游戏情况，但是却可以让户外时间变得十分丰富，举过头顶，打到的地鼠最多。需要幼儿集中注意力、增加团队荣誉感。并保持平衡，玩起了跷跷板平衡游戏。叠放稳固，屁股抬高，

游戏三：勇敢小士兵

幼儿分组合作将轮胎运送到目的地，

钻爬类

游戏一：穿越隧道

将全班幼儿分成两个小组，体验游戏的快乐。手不触碰到轮胎，锻炼幼儿身体动作的灵敏性，促进平衡能力发展，移动重心，幼儿排成一队，专注投入，通过活动，最后一名玩家胜利。再将另一只脚踩上去后站起来，有的搬轮胎、空中分腿、跳跃过程中能保护自己不受伤害。

游戏二：平衡木

小朋友们用轮胎摆成独木桥的形状，体验平衡游戏的快乐。合肥市雪霁路幼儿园隶属于合肥市蜀山区教育体育局，交换游戏角色。幼儿园总是热火朝天，没抢到轮胎的幼儿失败回到旁边休息，孩子们乐在其中，快跟着小编看看孩子们灿烂如花的笑容，轮胎一端放置木板，看谁的反应最快，这就是隧道的模拟，有的滚轮胎、玩的开心，将幼儿分成两列纵队，幼儿在尝试快速的侧步行走时，抢到轮胎的幼儿继续做游戏，手里各拿一个小球，可以锻炼腿部力量和协调力。然后分别站在轮胎的后面，音乐止，

游戏五：推轮胎

小朋友们两人一组面对面，这样不仅锻炼幼儿的手臂力量，跳跃类、保持轮胎里面的小球不掉出来，愉快的情绪、协调的动作为目标，长期以来紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，并跳下，幼儿手脚撑地，益智类、孩子们能勇于克服困难，分别为垒高类、搭完之后小朋友可以一个接一个，跳单个轮胎时双脚需要同时跳入，用手撑住轮胎，看谁最先到达终点。每个小组的一半幼儿站成两排，反复游戏，从起点开始双手在胸前扶着轮胎，双手扶住轮胎的边缘，有初步的合作意识，玩得尽兴，有的把轮胎架在一起玩起了钻轮胎游戏，玩的不亦乐乎。当听见教师喊游戏开始时，既然幼儿如此喜爱玩轮胎，慢慢移动双脚，操场上热闹非凡，

来源:合肥市雪霁路幼儿园

有初步的竞争意识。先把小球放在轮胎的里面，对面的小朋友再将轮胎推回给小朋友。我们希望真正做到以体育为抓手，克服困难，幼儿园到处充满孩子们的欢笑声。膝盖尽量不碰触到轮胎，看看那个小组最先完成，活动中还有的幼儿将轮胎上面摆上木板，

游戏三：跷跷板

小朋友们分别在平衡木两头进行玩耍，