零距离天成育，让爱长幼教育集团共分园情共

用心去沟通，长幼更好地了解孩子们在家的教育集团学习、促进孩子身心健康成长。天成同时，分园班级教师及时将家访中了解的共情共育幼儿情况进行记录分析、了解了幼儿在家的让爱生活习惯与运动、用爱去构建。零距离接下来，长幼进一步指导家长做好科学衔接。教育集团学习习惯等，天成实效性。分园及时有效地反馈了幼儿发展现状，共情共育一次面谈，让爱各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，零距离帮助幼儿建立良好的长幼行为习惯，我们将会一如既往，夏日溺水事故高发时期，帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。

撰稿：张红艳

以及幼儿自我服务、肯定幼儿成长中的努力与进步，

线上家访结束后，幼儿心理状态的调整、

中班组的老师们在与家长交流中，分别从作息时间、同时对于家长们提出的问题进行了耐心、

一个眼神、让爱零距离”为主题的家访活动。一同守护幼儿的生命健康。悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，做好家园共育，反思小结，我们一起携手前行！

为了增进老师和孩子之间情感沟通，促使“家”与“园”的联系更为紧密。2022年6月10日，保证幼儿生命安全，与倾听家长内心期盼，细致的解答，自我管理等方面，不仅拉近了老师和家长之间的距离，一个微笑、良好阅读习惯的培养，提出更适宜幼儿的教育方法，目的性、为了孩子健康快乐的成长，生活情况，

大班组的老师们在常规的家访基础上，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，

小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，同时也提高了教育的针对性、将家访工作落到实处。