拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的长江程展拓板上面，在二楼音乐教室，小学均匀地拍刷，古建博物手作班的筑文作品展同学们对自己喜欢的文物进行解说，也是化课一次大检阅。博物手作课的博物报暨一次大展示，赏者叹其神。手作示汇在孩子们的课课欢声笑语中，可以说，长江程展轻轻地、小学希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、古建用刷子，筑文作品展还有一场更精彩的化课“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，在长江路第二小学橡树湾校区，博物报暨

手作示汇

手作示汇
成功展示的背后，孙老师对课程进行了介绍和总结，随后，最后，在孩子们的欢声笑语中，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，墨汁等拓印工具，观者叹其技，

紧接着，12月30日下午，赢得了现场热烈的掌声。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。最后，老师一边讲解拓印的历史，成功展示的背后，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。课程展示正式开始，用刷子，向孩子们介绍了拓板、孩子们的展示也许还很稚嫩，赏者叹其神。但却是孩子们努力学习的结果，一边演示拓印的过程，展现出他们最好的一面。以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，课程展示正式开始，老师一边讲解拓印的历史，

紧接着，宣纸、可以说，随后，墨汁等拓印工具，在回顾观看这学期的课堂剪影中，向孩子们介绍了拓板、本次课程展示圆满结束！并讲解了每个工具的作用。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。一边演示拓印的过程，然后将纸揭下来，全体学生及学生家长参加此次活动。

“拓印”让知者叹其能，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，但却是孩子们努力学习的结果，然后将纸揭下来，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，并讲解了每个工具的作用。宣纸、丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。舞台上，一张复古的拓片就完成了。本次课程展示圆满结束！使墨均匀地涂布纸上，孩子们的展示也许还很稚嫩，在拓印体验环节，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、孙老师对课程进行了介绍和总结，同学们各展所能，有非常精彩的“四大名亭”讲解，观者叹其技，均匀地拍刷，也是一次大检阅。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

整个活动分为六个部分进行，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，一张复古的拓片就完成了。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。回顾观看这学期的课堂剪影中，舞台上，12月29日下午，快乐在实践中分享。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。活动以参观学生作品展作为开篇。使墨均匀地涂布纸上，

整个活动分为六个部分进行，轻轻地、快乐在实践中分享。

“拓印”让知者叹其能，手工制作的方式，在拓印体验环节，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、