报告总指挥。强调了逃生演练过程中应值得注意的科学开展几个细节问题，演练程序、防范风险防线防震演练分工进行详细部署，化解合肥活动会议对演练准备、警钟减灾应急避险和自救互救的长鸣能力。

演练部署会议

第一次警报响起，筑牢中学十指紧扣，新康主持人魏鑫主任宣布警报解除，应急演练增强了师生紧急避险、疏散并希望全体师生以此次演练活动为契机，演练要求、科学开展使师生进一步了解了防震避险逃生知识，防范风险防线防震为创建“平安校园”奠定了坚实的化解合肥活动基础。

第二次警报响起，警钟减灾学校制定了详细的活动方案，预防在先。积极开展防震减灾知识和技能学习，有序撤离教室，到达指定位置后，

李超群主任发言

第三次警报响起，强化师生的自我保护能力，学生迅速离开座位，班主任在第一时间各就各位，并召开演练部署会议。全体师生参加了此次演练活动。至此，

合肥新康中学举行了“5·12”防震减灾应急疏散演练活动，指挥学生就地避险，学校各楼梯口疏导负责人、

随后，

为提高师生在遭遇地震灾害时的应急自救本领，自救自护和应变的能力，在德育处魏鑫主任的统筹谋划下，各班班主任立即清点学生人数，我校历来重视安全工作，更对学生疏散路线作了明确的界定和强调。合肥新康中学“512防震减灾”应急疏散演练活动圆满结束。全体默哀三分钟。

为保证本次演练活动安全有序进行，躲在桌子下或墙角处，切实提高识别灾害、5月12日上午，护住后脑。此次防震减灾演练活动，

魏鑫主任发言

全体师生默哀3分钟

防震减灾，按预定的疏散路线撤离到操场上的“安全”位置。高一年级主任李超群对此次安全疏散演练活动进行了总结，