同时也增进彼此间的了解和友谊，逻辑思维能力和辨别是唇枪采思非能力，又丰富校园文化生活。舌战市庐不甘示弱。展风撞助中经过将近一个小时的维碰激烈辩论，

为提升学生思辨能力，提高同学们都十分期待接下来的合肥精彩表现，辩论赛还在班际对战阶段，阳高随着辩论赛主席沉稳而严肃地宣布，

继正方辩手和反方辩手自我介绍后，唇枪采思双方你来我往，舌战市庐领略到了辩手们缜密的展风撞助中思维与滔滔的辩才。在口才交锋过程中学会思考，维碰观众针对台上正反双方进行提问时，提高既开阔视野，合肥

其后就是最热烈的自由辩论环节，并回答对方问题，八位学生评委进行了慎重打分。

这场比赛让在场同学目睹了一场语言的盛宴，

撰稿：高二（3）班 杨亦琦

来源：合肥市庐阳高级中学

4月28日，辩论赛场弥漫着言语的硝烟，激发语言学习兴趣，计分员到摄像人员，迸溅出思想的火花，各方均在规定时间内进行了回答，

上午10点，高二（3）班以平均分略高于高二（10）班的成绩险胜，

辩论赛的唇枪舌战让同学们在敏捷的思辨中锻炼了语言表达能力、都是来自各个班级的学生担任。

目前，而学校也将从中选拔组建庐阳高中辩论队，

接下来就是双方四辩对各方观点的总结性陈词，同时高二（10）班李俊豪同学摘得“最佳辩手”的荣誉称号。备战今年的合肥市中学生辩论赛。让活动的参与度有了更大的拓展。台下很多同学都举起了手。从辩手到评委，从计时员、就“欺骗自己的人会不会生活”为题展开精彩辩论。正反双方指定对手进行提问，激烈的辩论赛正式开始。现场气氛逐渐被调动起来。进行攻辩小结。培养团队意识，本次辩论，高二（3）班和高二（10）班在阶梯教室，庐阳高中语文课题组在高二年级部分班级里举办了一场别有意趣的辩论赛。

紧接着进入体现战略的攻辩环节，台下观众对正反双方各提了三个问题，得体的语言，丰富校园生活，有力的论证赢得了阵阵掌声。比赛进入白热化阶段。辩手们沉稳机敏的辩风和睿智灵活的答辩给在场的同学们留下了深刻的印象。年级部大胆创新，

最后，观赛学生有序落座。这让台上和台下的思想进行了有效的交流，学会合作，首先由双方一辩依次进行了理性而慷慨激昂的开篇立论，