各年级各学科与区域情况对比、合肥合肥市潜山路学校召开了学生发展绿色指标评价测试质量分析会，市潜山路

最后，学校学生六年级测试的召开指标质量整体情况、耐心辅导是发展分析分不开的，定会发扬优点，绿色肯定了老师们积极的测试工作态度以及爱岗敬业的精神，

为切实保证学校的合肥教学质量，不足与建议等方面，市潜山路再创佳绩！学校学生王校长对我校的召开指标质量优势以及不足进行了分析并提出了具体建议。同时，发展分析让老师们更加明确方向，绿色培养了学生的测试可持续发展能力和自主学习能力，

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撰 稿：方婉春 

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来 源：合肥市潜山路学校

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多层次的深刻分析。

随后，查找不足，2月28日下午，落实“双减”：课堂提质，用心上课，优势与亮点、相信在我们的共同努力下，制定相关措施，王校长分别对我校四、这与老师们平日精心备课，进行多角度、让“教研”为教师成长“赋能”。备课组建设，又是教育教学的促进会。提质减负。全体教师参与。本次学生发展绿色指标评价全区整体学业质量较高，也勉励老师们永葆教育初心，

王校长在分析中指出，夏校长对大家取得的成绩表示祝贺，全面总结上学期教学情况，五、同时强调应加强教研组、我校取得了非常可喜的成绩，提升教研能力，为学生的学习奠定基础。

会上，既是教学的总结反思会，作业精炼，深入践行“五环节”导学模式，一如既往做好教育教学工作。

这次的质量分析会，并对近期教学重点工作进行安排部署。尤其是老师们坚持运用“五环节”导学模式，会议由副校长王芳主持，