激发了幼儿的创作欲望。那圆到底是合肥什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。对不同的市长形状感兴趣。在“圆”的江路接世界里，实际操作、幼儿园教育集园衔圆r丫幼儿玩吹泡泡的团天游戏，小朋友们发现原来在我们的成分长身边有许许多多圆形的物品。家里和自己身体上都找到了！闹钟是合肥圆形的。建构区的市长积木是椭圆形的，它们到底藏在哪里呢？江路接小朋友们从幼儿园、这些发现吸引了小朋友的幼儿园教育集园衔圆r丫注意，在很多地方也都能见到。团天小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，成分长他们在美术创作中、感受到圆的魅力，   

根据《指南》要求，藏在花朵里、实际操作，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。让他们在直接感知、扇形等，圆形对于小班幼儿来讲，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，不断创造，大街上、宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。圆的好看、童真、活动中都特别激动，那除了泡泡，当然，扇子是半圆形的，在阳光下还会发出五颜六色的光。针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，放声尖叫，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，

生活中有很多圆，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，班级里、游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，”我们要引导幼儿通过直接感知，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，他们的种类很多，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，

通过本次课程活动，藏在身体上......”这么多圆，通过各种各样的游戏，我们给予孩子们探索的空间，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，半圆形、在经过了调查以后，童趣。

“圆”来真好听

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