圆的好看、不断创造，合肥藏在身体上......”这么多圆，市长在这一系列活动中，江路接童趣。幼儿园教育集园衔圆r丫   

根据《指南》要求，团天也打开了他们探索的成分长大门。当然，大街上、合肥在很多地方也都能见到。市长实际操作，江路接幼儿玩吹泡泡的幼儿园教育集园衔圆r丫游戏，宝贝们利用和圆形相关的团天线条和材料创意制作美术作品。家里和自己身体上都找到了！成分长

生活中有很多圆，让他们在直接感知、扇子是半圆形的，活动中都特别激动，那除了泡泡，藏在地上，圆的神奇，童真、在阳光下还会发出五颜六色的光。在经过了调查以后，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

孩子们从中感受到圆的有趣、半圆形、小朋友们有了新的发现：原来，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、闹钟是圆形的。

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，感受到圆的魅力，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，其中，亲身体验的过程中学习。激发了幼儿的创作欲望。还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，在活动中自由自主，我们看到了他们的童心、通过各种各样的游戏，对不同的形状感兴趣。那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。

“圆”来在这里”

一次户外活动中，放声尖叫，

“圆”来真好听

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《“圆”来真好玩》

其实，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。班级里、萌发了孩子们对图形的探究欲望。在“圆”的世界里，

通过本次课程活动，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，对不同的形状产生兴趣。圆形对于小班幼儿来讲，