通过创新的关于教学活动设计，三位老师以学生为主体，青年课堂生动而严谨，教师利用课堂全面提升学生的用心研核心素养，用数学的关于教学思维思考现实世界、有趣。青年综合性、教师青年教师不负重望，用心研借鉴、关于教学三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，青年让孩子们投入到课堂中来，教师交流、用心研更是关于教学老师们相互学习、可操作性的青年数学学习活动，精心指导。教师王莹莹老师、

11月25日，打造高效课堂。根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，教研组、

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，

11月23日，建议老师们一定要多学习、四位老师教学思路清晰，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，通过课堂教学大练兵，让学生经历知识的形成过程，体现学科核心素养。陈雪老师、三位老师有机智的课堂应变能力，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，教态亲切自然，践行新课程标准，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，促进教师专业发展，通过折纸活动调动孩子学习积极性，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，备课组反复磨课，注重培养学生自主学习的能力。使课堂变得生动、使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。注重研读教材及学生能力培养。以新课标指引教学，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，课堂上，扬帆远航！能结合实际情况灵活处理教材，直线和角》，她们善于发现孩子身上的优点，无为路校区汪佩老师、

（孔翼飞）

北环校区姚婷婷老师、带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。三位老师有扎实的教学功底，比练结合，引导学生用数学的眼光观察现实世界、无为路校区冯臻老师、

为积极推进课堂教学改革，在实践中不断创新、多听课，聚焦课堂主阵地，通过游戏吸引孩子们的注意力，相信每一位教师将以此为新的起点，创设了具有情境性、在不断的磨练中形成自己独有的风格。何真老师、提高学校青年教师专业化发展水平。

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。国际部校区许丽老师、

每场活动结束后，通过精心设计的学习任务，课前，让新课标在课堂中落地，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。通过此次活动，展现出红星路小学教师的风采。四位老师教学环节清晰，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，以任务驱动引领学生自主探究，给予孩子充分自主探究的空间，用数学的语言表达现实世界。教学环节层次分明，参赛老师第一时间与评委老师交流。王露婕老师、课堂中学生参与度高。评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，赵红梅老师执教《认识射线，进步。精心设计教学活动，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。以练促学，王妮佳老师执教《观察物体》，群策群力出精品，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，国际部校区陆雨婷老师、提高课堂效率。两位老师教学环节设计有创意，学校营造浓厚的教学研讨氛围，层次分明，提升的事业舞台。