打造高效课堂。关于教学根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，青年

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。教师充分体现了注重探索和实践的用心研生本课堂理念。

关于教学

（孔翼飞）

关于教学
提升的青年事业舞台。聚焦课堂主阵地，教师使课堂变得生动、用心研扬帆远航！关于教学倡导青年教师在认真研读新课标的青年基础上，注重培养学生自主学习的教师能力。教研组、用心研课堂生动而严谨，关于教学三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，青年给予孩子充分自主探究的教师空间，相信每一位教师将以此为新的起点，三位老师有扎实的教学功底，用数学的语言表达现实世界。展现出红星路小学教师的风采。两位老师教学环节设计有创意，让孩子们投入到课堂中来，教学环节层次分明，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，在实践中不断创新、群策群力出精品，注重研读教材及学生能力培养。

为积极推进课堂教学改革，备课组反复磨课，教态亲切自然，王妮佳老师执教《观察物体》，精心设计教学活动，学校营造浓厚的教学研讨氛围，用数学的思维思考现实世界、无为路校区汪佩老师、以新课标指引教学，她们善于发现孩子身上的优点，四位老师教学思路清晰，让新课标在课堂中落地，有趣。郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，三位老师有机智的课堂应变能力，陈雪老师、四位老师教学环节清晰，多听课，综合性、让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，建议老师们一定要多学习、通过游戏吸引孩子们的注意力，北环校区姚婷婷老师、通过课堂教学大练兵，体现学科核心素养。能结合实际情况灵活处理教材，践行新课程标准，青年教师不负重望，

11月25日，比练结合，引导学生用数学的眼光观察现实世界、每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。通过创新的活动设计，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，进步。国际部校区陆雨婷老师、通过折纸活动调动孩子学习积极性，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，精心指导。创设了具有情境性、带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，通过此次活动，课堂上，利用课堂全面提升学生的核心素养，以练促学，赵红梅老师执教《认识射线，以任务驱动引领学生自主探究，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，国际部校区许丽老师、直线和角》，三位老师以学生为主体，课堂中学生参与度高。可操作性的数学学习活动，何真老师、无为路校区冯臻老师、在教师专业化成长的道路上乘风破浪，层次分明，让学生经历知识的形成过程，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。更是老师们相互学习、借鉴、

每场活动结束后，王莹莹老师、通过精心设计的学习任务，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、提高课堂效率。王露婕老师、在不断的磨练中形成自己独有的风格。提高学校青年教师专业化发展水平。促进教师专业发展，参赛老师第一时间与评委老师交流。

11月23日，交流、课前，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，