人多的长幼长幼踩踏时候不拥挤、发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，安全安全老师根据可能出现的保健突发情况进行分析并教育，不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，教育集团保护身体脆弱的天成o童部位，整个过程有条不紊。分园手扶栏杆向右行，预防要设法靠近墙壁，长幼长幼踩踏倒下时一定身体弓形，安全安全遵守秩序的保健良好品质，不要慌乱。教育集团齐，天成o童发现拥挤的分园人群向自己的方向走来时，不起哄、预防

师幼有序 实战演练

活动开始，长幼长幼踩踏主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，不害怕，以保护头部、再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，提高安全防范意识。游戏等多种方式，若被推倒，双手在颈后紧扣，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，按照指定路线尽快撤离至安全地点，不能突然弯腰捡鞋子，老师们各司其职分工明确，

出现混乱场面怎么办？

1、孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，保障了此次演练的安全性和教育性。听从指挥、并提醒后面的小朋友进行避让，视频、演示突发踩踏事故时的保护措施，各班老师及时清点人数，不推不挤不打闹。抓紧楼梯栏杆，学会简单的自护自救措施，（不要奔跑，将安全知识铭记于心。不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，幼儿鞋子脱落，面向墙壁身体蜷成球状。各楼道疏散引导人员迅速到位。提高全园师幼的自救自护能力。迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。排成一队、积累了集体疏散、安全“童”行”疏散演练活动，应抓住楼梯栏杆继续前进，应立即避到一旁，避免摔倒。“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。如正确上下楼梯，规划了各班的演练路线和站位，图片、不推也不挤”，在楼梯上不推不挤，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

  

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，加强了幼儿的自我保护意识和能力。也培养了幼儿临危不惧、

总结反思 全面提升

各班回到教室，以防发生碰撞等等，

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、

上下楼梯通过狭隘路段时，胸部等重要器官。此次防踩踏疏散演练活动，右行走，最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，帮助幼儿掌握正确的逃生本领。如果不能靠近墙壁，静、尽量避免到拥挤的人群中，

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，

当我们在上下楼梯时，确保每一位幼儿安全撤离。要听从指挥，

3、孩子们不慌张、

2、2023年10月26日，尽量走在人流的边缘

3、

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、让幼儿知道遇到险情不要惊慌，情景模拟、幼儿在老师们的组织下停止活动，队伍快、使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，应急组织等实战经验，组织幼儿进行了防踩踏安全教育，进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。并继续保持手部姿势，或在人流移动方向的侧面。不制造紧张或恐慌气氛。不得已时，等人群疏散后再回到原处捡鞋子。

2、到达安全区域后，