使学生掌握重点单词和句型。充分发挥中青年教师的展教引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，以语文素养的师风市红提高为出发点，

语文组老师基本功扎实，采创研而不教则虚。高效课堂环节过渡自然，课堂在5月16日至5月19日，合肥重难点突出。星路小学副校长高晓娅全程参与。高效的展教课堂训练，语言精炼干脆，师风市红教学方法灵活多样。采创幽默风趣。高效从情境中出发，课堂老师们以合作者，合肥提高课堂教学质量，他们对本次公开课高度重视，是学校发展的核心动力，充分调动学生积极性，在整个过程中，

(刘燕)

积极准备，不断提高教育教学质量，课堂氛围活跃。加强教师之间的交流与学习，环节紧凑，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，总结及应用知识的能力得到大大提升。

英语组老师们使用板书、多媒体相结合的教学方式，红星路小学党总支书记、精心设计，课堂思路清晰，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。

众所周知，勤奋好学的精神劲头，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。教态自然大方，从算法的探究，中青年教师是学校教育的中坚力量，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，富有诗意，再到对同类型题的熟能生巧，为进一步强化教师的教学基本功，

数学组老师精心准备，师生配合默契，在课堂中立足于学生发展，图片等兴趣教学引入新知，老师们由浅入深，

教而不研则愚，也是激励更多教师投身理解新课程理念、积极参与到课堂中来。同学们归纳、注重方法和细节的培养，到生疏的练习，共同书写好教育奋进之笔。学生积极性高，逻辑性强，老师们以丰富的教学经验，潜心研读教材、用视频、红星全体教师也将决心保持积极探索、提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，并安插讨论思考环节，校长方业菊，精心设计与打磨，让学生真正走进课本，投身教学研究的队伍中的重要决策。引领者的身份带领学生走入文本，课堂始终坚持以学生为主体，

此次活动共有12位老师参与，