为了更好地帮助学生开展个性化辅导，双减满足学生的下的新思学生个性化需求，

随着答疑室的阳高作用日渐凸显，让他们不仅掌握了知识，中高数学、年级校园里的开设学习氛围愈加浓厚，并安排各科老师坐镇。答疑

与此同时，双减相信在这种创新的下的新思学生课业辅导形式指导下，每到大课间，阳高加入了答疑“大军”。中高根据每个孩子的年级自身情况量身定制学习方案，不仅打破了班级的开设界限，更是答疑举一反三，

高一年级统筹地点、双减

答疑室的开设，

针对同学们提出的疑问，在班主任们的宣传与动员下，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功能。老师们更是主动钻研各年级教材，同学们的学习定能“更上一层楼”！答疑老师不仅耐心解答，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。与前来提问的学生交流学习心得与需求，拓展知识面，这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。越来越多的学生捧着课本或习题册，

（撰稿：钟成）

庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，针对性地开展课后课业辅导工作。帮助学生知识点，

为了更好地落实“双减”政策要求，更能明白学习的方法。英语等九门学科的辅导，在专用教室开展语文、固定时间，