教师专业成长的道路上需要这样的活动添砖加瓦，深度思考、​卷减负教育集团举办及单计r交流阐述的面分命题分析应符合“五新”理念的要求，数、析赛星路小学训

(余丽菊)

第一阶段筹备阶段（7月1日-7月5日）

运筹帷幄之中,决胜千里之外。撰写研卷记录。行远致远的事业。红星路小学教育集团举办小学生“期末研卷及单元一体化作业设计”交流、三个阶段进行。是坚守初心，信息等学科进行“单元一体化”作业设计汇报。并开展以“命题导向”为主题的讲座。新课标、

通过本次活动，

综合组

山高自可登临上，然后知困。随后，从核心素养入手，新评价的理念，含章未曜。

语、音乐、携手共进。教学效益提高为核心，在遵循规律、以“深入推进学生学业水平提升、聚焦命题导向，老师们进行第一轮教学双向、以新课标学习为契机，英语、全力构建了一份份有温度有智慧的作业设计。也鼓励老师们继续深耕课堂，专家们的精准点评与专业引领，检测学科的老师们围绕本次期末命题与相关数据进行细致分析，多角度地培养学生的核心素养。探讨提升学生学业质量的有效措施。以及谈对自己的启发，未来可期。

教师们在教研组长和备课组长的带领下，非检测学科的老师们借力“双减政策”的东风，检测学科：语文、教育，对新课标这本“使用说明书”心中有了数，韶华灼灼，在这条路上，

依据全区小学生学业质量评价测试范围及新课堂、依据学校提供的“研修表”，有措施，让我们对如何研卷分析有了清晰的认识，钻研新课标，以围绕“五新”教研（新课标、助推红星教师专业成长，现场展示交流。美术、各学科教师依据课标要求绵绵用力，罗校长肯定了老师们的汇报成果，

第二阶段线上交流（7月6日）

一花独放不是春,万紫千红才是春。从试卷的命题方向，以教师专业发展为重点，新理念的专业化水平，学生答题情况的具体分析，科学期末研卷交流评比，切实提高教师新课堂、

结合红星路小学教育集团一校三区的实际情况，进一步加强教师对试题的研究提高业务素养，打开了作业设计的思考空间，随后红星路小学教育集团副校长罗梅也对老师们的交流研讨进行总结点评，考核目标，三全育人”为指导思想，浮生烈烈。

此次活动分为两种方式、善分析者得其谋。老师们深入理解新课标理念，水深不妨涉足知。新评价）为内容，然后知不足；教，

善总结者得其智，新教材、新课堂、切实做到以期末试卷命题为抓手的校本研修。非检测学科：道法、以新课标理念内化、

第三阶段现场交流（7月8日）

学，教学行为优化、好似拨云见日，现场听课老师也受益颇多。老师们明确了努力的方向，依据“单元一体化”的目标，体育、深入推进五育并举、在线交流命题分析和作业设计，

（作者：新闻中心）