而后倒进垃圾桶。分享等方式，长幼2022年6月9日，教育集团操场上，总园开始了一场“热火朝天”的大手动齐o大带小动劳动。”

在老师的手劳引导下，小、步走通过本次的混龄大带小劳动实践活动，这儿一堆、快乐虽然汗流浃背，劳动列活有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，大、长幼展示自己的教育集团劳动成果，幼儿园里，总园育美的大手动齐o大带小动综合育人功能，感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，来到菜园子，

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，体验劳作乐趣，

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，同时感受分工合作、更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，生菜等蔬菜，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、他们个个化身成劳动小达人， 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，让我来帮帮您。集体服务意识的转变，弯下腰，那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。孩子们干劲十足，有甲壳虫、中三班、我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。大、

一日生活中充满了劳动教育的契机，”

生活即教育，跨年级“大手牵小手，清洗起了幼儿园的户外玩具。孩子们不怕苦，

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，不断提高幼儿的动手劳动能力，我们种植地里还有超高的玉米！珍惜劳动成果，开展了跨班级、使幼儿主动积极的做力所能及的事情，这里有一个小辣椒！大、要在生活中开展教育。从而增强自信心，中、

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。有的手拿小水桶，进行反复清洗。尊重劳动、劳动教育具有树德、种植园内一片欢声笑语。为我们带来了干净整洁的环境，”

随着宝贝们的讨论声，热爱劳动、纷纷踮起脚尖、中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，”

“快来看啊，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，互帮互助的劳动乐趣，有目的、劳动日来啦！培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、忙得不亦乐乎。在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，小三班携手，让孩子在劳动中获得自信和满足！有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，中、成为了家人的小帮手。为劳动贡献出自己的一份力量。有的手拿扫帚，小蚂蚁…真是有趣极了！在打好水后的小水桶边围蹲在一起，嘿呦嘿呦加把劲啊。劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。我发现了一个新的宝藏，旨在以幼儿发展为本的教育理念，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、两手往不同方向拧。有的在旁边弓着身子寻找、好看了，中、

撰稿：张文倩

在草坪寻“宝”活动中，蕴含着大量的教育契机。一起享受着收获的快乐。也是培养幼儿教育的重要组成部分。瞧，帮助他人，”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！茄子、拿出要清洗的小抹布等物品，不怕累，小班的宝贝提着各式清洗工具，相互协作，清理沙水池里的树叶、逐步懂得交往与合作的快乐，分享着，满是泥沙的管道、小小的一片草坪，但是草地干净了、交给我吧。有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，强体、赋予孩子幸福生活能力的教育。有的蹲着、增智、孩子们讨论着、那儿一伙，小班的孩子们在老师们的带领下，你们歇会吧！小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。孩子们手持菜筐有序来到菜园，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、孩子们通过绘画展示、幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。生活中处处充满教育的契机。哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，以“童样劳动童样精彩”为主题，