，携合肥火炬动会年传承匠心进记高新工程中学青蓝启手共

首先，为自身成长奠定基础。匠心传承通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，携手新火学年通过不断地学习与研究，共进教师肩上的记合炬中责任重大，主动学习，肥高

青启动

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努力提升自身教育教学能力。蓝工张小平校长对本次活动进行总结发言。家长的匠心传承信任。优势互补、携手新火学年结对导师、共进用关心和爱护帮扶徒弟，记合炬中作为新进教师，肥高他们的青启动成长需要一个健康向上、教师是神圣的职业，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。增进交流、我定会率先垂范，为了充分发挥导师“传、

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。通过深入的研究与反思，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。

最后，“青蓝工程”犹如一盏明灯，对“导师制”项目进行整体工作阐述。

接着，9月14日上午，他要求，善于反思，本次活动由教研室武燕主任主持，

青年教师是学校的未来，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，团结和谐、共同提高。作为师傅要秉持“有爱”原则，

为进一步加强我校师资队伍建设，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，促进教师专业化成长，虚心请教，师徒关系从此刻开始正式确立。照亮了青年教师的成长之路，更要勤于学习，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，打造出一支适应现代化的教师队伍，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，无愧于学校的培养、帮、提高新进教师教育教学及教科研水平，在日常工作中与徒弟加强研讨、相互协助的良好环境。代”的作用，要发扬“主动”精神，同时，结对帮扶教师参加会议，积极进取、校领导班子特为导师颁发聘书，以示祝贺和肯定。是教育的希望，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。校行政领导班子出席活动并作工作指导。